Entrevue avec Simon Marchand – Bloc Québécois
Pour le Bloc Québécois, Le Délit a discuté avec Simon Marchand, spécialiste en gestion et prévention de la fraude numérique et candidat pour une troisième élection de suite dans Hochelaga.
Société
Entrevue avec Sarah Carter – Parti vert du Canada
Pour le Parti vert, Le Délit s’est entretenu avec Sarah Carter. Militante pour le Parti vert depuis 2007, elle présente sa candidature dans LaSalle–Émard–Verdun. Elle complète actuellement son doctorat et enseigne un cours de premier cycle en histoire de l’art à l’Université McGill.
Entrevue avec Ronan Reich – Parti conservateur du Canada
Pour le Parti conservateur, Le Délit a rencontré Ronan Reich, étudiant en finance au HEC Montréal, qui brigue un premier mandat dans Laurier–Sainte-Marie.
Entre diplomatie et bureaucratie
Le chemin de croix des étudiant·e·s internationaux·les pour revenir à Montréal.
L’inefficacité de la Doctrine Duff
Une justification pour l’adoption de la Charte canadienne des droits et libertés.
Ces cyniques au torse bombé
La démocratisation de la parole ou l’illusion d’omnicompétence.
À quoi bon les études littéraires ?
Éloge des vertus oubliées d’un champ négligé.
Des chiens, des rats et des singes : l’expérimentation animale à McGill
L’Université interdit à son personnel de photographier ou de partager des documents sur la recherche animale.
Peut-on présumer le genre de son chien ?
Si le genre est une part intégrante de la vie sociale et de l’identité chez l’humain, l’est-il aussi chez le chien ?
La place du Non dans un monde de Oui
Comment trouver son chemin par le négatif.
L’hydre à deux têtes du droit civil québécois
L’animal : à mi-chemin entre « bien » et « personne ».
Penser le militantisme étudiant après la pandémie
Pour ouvrir une nouvelle voie dans l’histoire du syndicalisme étudiant au Québec.
Savons-nous qui nous sommes ?
L’enseignement de l’histoire occidentale au collégial à plus forte raison.
Être vert à sa manière
Vous ne sauverez pas à vous seul·e la planète, mais au moins vous aurez fait votre part.
La dignité au sein du débat sur la liberté académique
Inviter les étudiant·e·s à dialoguer sur la liberté académique axée sur les principes d’égalité et de dignité.