Ces cyniques au torse bombé

La démocratisation de la parole ou l’illusion d’omnicompétence.

À quoi bon les études littéraires ?

Éloge des vertus oubliées d’un champ négligé.

L’Université interdit à son personnel de photographier ou de partager des documents sur la recherche animale.

Si le genre est une part intégrante de la vie sociale et de l’identité chez l’humain, l’est-il aussi chez le chien ?

Comment trouver son chemin par le négatif.

L’animal : à mi-chemin entre « bien » et « personne ».

Pour ouvrir une nouvelle voie dans l’histoire du syndicalisme étudiant au Québec.

L’enseignement de l’histoire occidentale au collégial à plus forte raison.

Vous ne sauverez pas à vous seul·e la planète, mais au moins vous aurez fait votre part.

Inviter les étudiant·e·s à dialoguer sur la liberté académique axée sur les principes d’égalité et de dignité.

Pour conclure le Mois de l’Histoire des Noir·e·s, Amélia, Hülya et Bianca vous présentent la dernière partie de la série d’articles sur Haïti.

La crise sanitaire peut-elle nous faire réfléchir à notre accueil de l’étranger·ère ?

Les futur·e·s infirmiers et infirmières, qui font leur stages dans des hôpitaux, doivent composer avec le risque d’attraper la maladie.

Regard sur le vécu des étranger·ère·s – travailleur·se·s, étudiant·e·s, demandeur·se·s d’asile, voisin·e·s et ami·e·s – au temps de la pandémie.

Comment les étudiant·e·s ont soutenu la politique « Désinvestir pour les droits humains ».